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      春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，中原大地充滿(mǎn)生機(jī)。習(xí)近平17日來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣。蘭考是“縣委書(shū)記的榜樣”不銹鋼壓力表焦裕祿工作過(guò)的地方。一下車(chē)，他就直接來(lái)到焦裕祿同志紀(jì)念館。2009年4月，習(xí)近平曾來(lái)蘭考參觀焦裕祿事跡展，并種下一棵泡桐。
　　參觀過(guò)程中，總書(shū)記認(rèn)真聽(tīng)取講解。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準(zhǔn)”圖示、辦公桌和舊藤椅等展品前，他仔細(xì)察看。遇到前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的河南省中牟縣的黨員、干部，總書(shū)記說(shuō)：“我們來(lái)是同一個(gè)目的，我也是來(lái)學(xué)習(xí)的。”
　　總書(shū)記說(shuō)，雖然焦裕祿離開(kāi)我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國(guó)特色社會(huì)主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。黨中央號(hào)召全黨繼續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
　　習(xí)近平在紀(jì)念館會(huì)見(jiàn)了焦裕祿的5個(gè)子女和當(dāng)?shù)夭糠纸乖５撌降暮酶刹�。�?tīng)二女兒焦守云說(shuō)省里拍了一部介紹焦裕祿的紀(jì)錄片，他馬上轉(zhuǎn)頭叮囑中組部領(lǐng)導(dǎo)：“紀(jì)錄片可作為教材�！彼�說(shuō)，時(shí)隔5年再來(lái)蘭考，再看紀(jì)念館和事跡展，仍很感動(dòng)、很受教育。
　　午飯時(shí)間到了，習(xí)近平來(lái)到焦裕祿干部學(xué)院二樓餐廳，和大家一起圍坐在幾張普通圓桌旁就餐。每張桌上都是大盆裝的四菜一湯，主食是白米飯和燴面�？倳�(shū)記同大家邊吃邊聊，一頓飯吃得簡(jiǎn)單而熱乎。
　　習(xí)近平下午來(lái)到蘭考縣為民服務(wù)中心�？吹綁ι稀斑�沒(méi)上班，誰(shuí)叫你來(lái)這么早”等“服務(wù)忌語(yǔ)”，他說(shuō)，服務(wù)中心現(xiàn)在很普遍，關(guān)鍵要有實(shí)效，最根本是要有一顆為人民服務(wù)的心，熱電阻就像焦裕祿一樣。對(duì)人民群眾沒(méi)有感情就會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”，把老百姓看成父母、親人，就不會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”。
　　在焦裕祿民心熱線，習(xí)近平仔細(xì)詢(xún)問(wèn)熱線服務(wù)群眾的情況，翻看督辦材料。他說(shuō)，把便民和服務(wù)結(jié)合起來(lái)本意是好的，關(guān)鍵還是要有實(shí)際效果。他反復(fù)叮囑工作人員說(shuō)，要通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高辦事效率。為民服務(wù)不能一陣風(fēng)，虎頭蛇尾，不能搞形式主義。
　　“請(qǐng)大家講，我們是來(lái)聽(tīng)的�！绷�(xí)近平來(lái)到當(dāng)年蘭考最大風(fēng)沙口——東壩頭鄉(xiāng)張莊村，走進(jìn)村民家看望，同干部群眾座談，圍繞怎么開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨群關(guān)系、干群關(guān)系搞得更好，使黨的作風(fēng)更適應(yīng)為人民服務(wù)的要求等，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)和建議。
　　習(xí)近平在聽(tīng)?zhēng)孜淮迕窈痛甯刹堪l(fā)言后說(shuō)，革命時(shí)期我們同敵人作斗爭(zhēng)，一刻也離不開(kāi)老百姓保護(hù)和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開(kāi)老百姓？我們必須改進(jìn)作風(fēng)，只有這樣才能牢牢秉持為人民服務(wù)的宗旨，獲得人民真心支持。
　　黃河自古以來(lái)以“善淤、善決、善徙”聞名于世，2500多年間下游決口多達(dá)1590多次。日落時(shí)分，習(xí)近平來(lái)到黃河蘭考東壩頭段，這里位于黃河典型的“豆腐腰”地段�？倳�(shū)記佇立岸邊眺望，向地方干部詢(xún)問(wèn)黃河防汛情況，了解黃河灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況。
　　天黑了，習(xí)近平來(lái)到焦裕祿干部學(xué)院和蘭考縣基層服務(wù)型黨組織建設(shè)培訓(xùn)班學(xué)員座談。他說(shuō)，學(xué)習(xí)焦裕祿時(shí)我上初中，當(dāng)時(shí)政治課老師讀報(bào)，讀著讀著便哽咽了，聽(tīng)著聽(tīng)著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時(shí)間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒。
　　總書(shū)記接著說(shuō)，我們要看焦裕祿是怎么做的，對(duì)照自己，見(jiàn)賢思齊。我們要深入思考一個(gè)問(wèn)題：焦裕祿在蘭考工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但給我們留下這么多精神財(cái)富，我們應(yīng)該給后人留下什么樣的精神財(cái)富？
　　總書(shū)記說(shuō)，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應(yīng)該齊頭并進(jìn)、相輔相成，千萬(wàn)不要讓農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)掉了隊(duì)，否則很難支持全面小康這一片天。如果不把社會(huì)主義新農(nóng)村建起來(lái)，不把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化搞上去，現(xiàn)代化事業(yè)就有缺失，全面小康就沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
　　蘭考地處豫東平原熱電偶，總?cè)丝?3萬(wàn)，是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，也是焦裕祿精神發(fā)祥地。從1962年12月到1964年5月，焦裕祿在蘭考工作了470多天，依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙，斗“三害”，開(kāi)創(chuàng)了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的路子。2013年蘭考全縣生產(chǎn)總值達(dá)193億元。